校长来到教师办公室,这里早就准备好替换的数学老师。
他来只说了三句话。
第一句:把这个祸害,搬回实验楼进行思想教育。
第二句是对机器人数学老师说的:从今以后,你就是三年级的数学老师了。
这句相当于授权。
第三句:给刚才来叫我的学生请个假,他在帮我看家。
说完,转身就走,没有任何停留的意思,整个过程不到一分钟就完成,出了教学楼,也没去其他地方,直接往回走。
也就是说。
来回半个小时,1分钟处理数学老师的问题,即31分钟。
而,在陈然的推理中,当校长离开12分钟他才能动。
31-12=19!
陈然需要在19分钟内,穿上白鞋,去实验楼,通关实验室门前的解密,在实验室西面六楼第三个房间1001物品中,拿到实验楼的规则,再返回来。
…
12分钟刚到。
陈然穿着校长衣服,他包里有还没拆封的黑丝,那玩意套头上效果好,可惜包在教室,他只能随便拿快布蒙在脸上。
穿上白鞋就跑。
按照校规,必须走相应的五颜六色斑马线,但现在他都穿白鞋了,当然是……
两点之间直线最短。
横穿小树林。
一路火花带闪电,跑到实验楼门口,一脚踹开门,见保安大爷探出头,一把将它扯了出来。
[好基尔重!]
但此刻的陈然,被【怒】掌控,是单纯的情绪【怒】,而不是上善若水的融合心境。
他的肾上腺素急剧飙升。
拖着保安大爷来到,来到实验室的解密关卡前,一把将保安大爷的脸按在识别仪器上。
“身份正确!”
门开了,开得很快,丢下大爷,无视里面的科研人员,径直往中空环形楼西面跑去。
来到西六楼,踹开第三个房间,快速扫过整个房间。
这是一间办公室。
里面的东西有不少,但并没有如他想象中有带编号的物品。
很快,他的视线落在一棵很奇怪的塑料小树上,这颗树无论是树干还是树叶都是五角星。
[就是它了!]
[1001,在数学表达式上,是楔形数,五角数,五胞体数。]
[五角数,五角树。]
[好个谐音梗!]
他跑上前去拿小树,但树被焊死在桌面。
他尝试转动小树,小树顺时针旋转半圈,触发机关,对面的书架自动移开,露出……
一间小黑屋。
[既然,实验楼规则不在编号1001的物体中。
[圆圈就不是:拿到东西后请把它放回原位。]
[转动半圈小黑屋出现。]
[那么,废品间下层,墙壁上的圆圈就应该是……]
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